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IMPARARE SPERIMENTANDO

La mente che si apre ad una nuova idea non torna mai alla dimensione precedente"

Nell’ambito del piano di valorizzazione delle eccellenze lo scorso 29 novembre il nostro Istituto ha partecipato alle EUSO, Olimpiadi Europee delle Scienze. L'associazione per l'insegnamento della fisica (AIF) propone questa esperienza con lo scopo di promuovere, nell’ approccio allo studio delle discipline scientifiche sperimentali, lo stile laboratoriale, la soluzione di problemi e la trattazione di tematiche scientifiche riferite alla vita quotidiana.

Pertanto 15 alunni del Liceo Scientifico e di età inferiore ai 17 anni hanno affrontato, durante l’intera mattinata, prove di fisica, chimica e biologia, suddivisi in 5 squadre da 3. La prova si è rivelata un’occasione per sviluppare non solo competenze scientifiche, quali l’osservazione e l’interpretazione di fenomeni, l’apprendimento attraverso la scoperta, ma anche sociali, quali la collaborazione, la partecipazione attiva e responsabile, l’organizzazione del proprio lavoro e della squadra.

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Libri, libri e ancora libri

Anche quest’anno il nostro istituto ha partecipato con entusiasmo a due iniziative nazionali: “#ioleggoperché ” e “Libriamoci”. Ricchissimo il programma delle due attività che si sono alternate per una settimana intera. I momenti comuni sono stati di vario genere, a partire dal Flash Mob, organizzato come una vera e propria cerimonia di apertura, che ha visto studenti e docenti scendere in piazza sabato 20 ottobre alle ore 19:00 nella splendida cornice della piazza alle spalle di Palazzo Caetani, con lo scopo di sottolineare l’importanza della lettura per tutti ed in particolare per gli adolescenti, ma anche nel tentativo di ricevere piccole donazioni di libri per le nostre biblioteche, in un festoso sabato sera. La settimana poi è stata densa di iniziative: nelle sedi si sono alternati due laboratori di fumetti, tenuti da Giuseppe Scalici e Ivana Calabrese, per approfondire le tematiche dello story-board e il lavoro creativo del character design. Altro momento sentito con entusiasmante attesa è stato l’ incontro presso la Biblioteca comunale con la scrittrice Manuela Salvi. L’autrice ha avvicinato gli studenti toccando diversi temi scottanti legati alle problematiche adolescenziali e in un secondo momento ha fatto vivere alla platea quanta emozione e quanta fatica sono legate al mestiere di scrittore. In entrambi i poli gli studenti hanno inoltre gestito una maratona di lettura, iniziativa questa che ha preso piede nel nostro istituto da diversi anni. In questo momento i ragazzi delle classi coinvolte si sono sentiti protagonisti perché presentare e leggere ad alta voce per un pubblico dei testi della letteratura, cercando anche di coinvolgere, significa mettersi in gioco!

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Concorso Nazionale "Rileggiamo l'Art. 21 della Costituzione"

{blink}PRIMO PREMIO AL RAMADU'  DI CISTERNA{/blink}

Articolo21_1.JPGIl giorno 18 Ottobre 2018, presso la sede del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, noi ragazzi del VA classico abbiamo partecipato alla cerimonia di premiazione del concorso nazionale “Rileggiamo l'Articolo 21” indetto dall'associazione Articolo 21 e con il patrocinio (tra gli altri) del Senato della Repubblica, della RAI e dell'Associazione Italiana Costituzionalisti.

La nostra classe, si è classificata al primo posto ex aequo con un Istituto superiore di Mazara del Vallo, proponendo un dialogo che vedeva come protagonisti Socrate e Milton, due convinti sostenitori, in epoche diverse, della libertà di espressione. Nel lavoro abbiamo affrontato in una prospettiva critica molti dei contenuti studiati dal punto di vista storico- filosofico e giuridico, tra cui appunto la libertà di espressione tutelata dall'art.21.

Fondamentale è stato il costruttivo e continuo confronto sia tra noi ragazzi che con i nostri professori, in particolare con le docenti di Storia e di Diritto, le professoresse Trozzi e Prisco, che ci hanno stimolato ad attualizzare riflessioni e personaggi della cultura classica in relazione a princìpi costituzionali e problematiche del mondo contemporaneo, come la diffusione sempre più frequente sui social di notizie false, ma verosimili, (le fake news). Oggetto ulteriore di indagine è stato il tentativo di controllo dell'informazione e della cultura attuato dal governo Turco dopo i sanguinosi fatti di piazza Taksim del maggio 2013.

 

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L’ESPERIENZA DEGLI STUDENTI DEL RAMADU’ ALLA NOTTE DEI RICERCATORI DI PERUGIA

SHARPER, Sharing Researchers’ Passion for Evidences and Resilience, ovvero “condividere le passioni dei ricercatori, per il coinvolgimento e la responsabilità”. Questa è la “Notte europea dei ricercatori”, un’iniziativa nazionale rivolta a tutti, grandi e piccoli, che dà l’opportunità di confrontarsi con le sfide che gli scienziati devono affrontare ogni giorno. E noi ragazzi dell’ultimo anno di liceo scientifico non potevamo mancare a questo evento! In particolare, la nostra scuola ha organizzato proprio per noi un’uscita didattica che ha coniugato scienza, storia e arte nella magnifica città di Perugia, città pilota del progetto SHARPER. Ma cosa è stato per noi SHARPER?

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Giornata formativa laboratoriale

I Biennio di attuazione del Piano Nazionale Formazione Docenti Ambito 21 USR per il Lazio

Giornata formativa laboratoriale 17 ottobre 2018

Locandina_Seminario_17_ottobre.jpg

Settimana Nazionale della Dislessia

settimana_nazionale_dislessia_2018.jpgDal 1 al 7 ottobre 2018 AID organizza la terza edizione della Settimana Nazionale della Dislessia. Nell’ ambito di questa iniziativa, il Centro Territoriale di Supporto della provincia di Latina riceve i docenti e le famiglie che ne faranno richiesta previo appuntamento  (da concordare tramite mail all’ indirizzo info.ctslatina(at)gmail.com) per informazioni riguardanti: indennità di frequenza, PDP, metodologie valide, software  free utili, laboratori per l’apprendimento dedicati.

Gli operatori riceveranno presso la sede dell’ I.C. Frezzotti Corradini di via Quarto 49, Latina.

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